Pour mieux prendre soin des enfants et des femmes les plus vulnérables, Morija s’est associée à la Fondation Tutator pour créer Nutri-Trak, un logiciel sur mesure qui modernise le suivi nutritionnel dans ses centres au Burkina Faso.
À l’école Roi Salomon, dans une commune rurale du sud du Tchad, beaucoup de choses ont changé. Depuis que l’établissement est devenu une École Arc-en-Ciel avec l’appui de Morija, le quotidien des élèves, des enseignants et des familles s’est transformé.
Un programme qui change la vie scolaire et familiale
Le programme Écoles Arc-en-Ciel, porté par Morija au Tchad et au Burkina Faso, vise à améliorer durablement les conditions de scolarisation. Il repose sur une approche intégrée, qui combine les divers domaines d’action de Morija, de l’éducation à l’accès à l’eau-hygiène-assainissement.
Au sein de l’école Roi Salomon, ces dimensions prennent forme de manière très concrète. Un jardin scolaire a été mis en place. Il fournit des produits frais à la cantine, tout en servant de support pédagogique pour les élèves. Bartayanan Naingar, directeur de l’école, témoigne : « Grâce à Morija, notre école est devenue un modèle. Les parents sont plus engagés, les enseignants plus motivés, et les élèves progressent. »
Du côté des familles, le changement se ressent aussi. Jeannette, grand-mère de trois élèves, remarque : « Avec la cantine, les enfants n’ont pas besoin d’être encouragés ou forcés pour aller à l’école. Très tôt le matin, ils se préparent et prennent la route. Cela soulage aussi les parents dans les tâches quotidiennes. »
La dynamique est collective. Célestin, secrétaire de l’Association des Parents d’Élèves, souligne : « Les élèves assistent désormais leurs parents avec leur petit jardin familial. Le produit du jardin scolaire soutient la caisse de l’Association des Parents d’Elèves, et le château d’eau a permis de réduire les dépenses liées à l’eau. »
Un impact concret sur le quotidien des élèves
L’impact se mesure concrètement aussi dans la vie quotidienne à l’école. Lucienne, élève de 11 ans en classe de CM1, raconte : « Avant, beaucoup d’élèves faisaient leurs besoins dehors ou en brousse. Maintenant, grâce à Morija, il y a deux latrines avec des compartiments séparés. C’est propre, et les garçons ne viennent plus nous déranger. »
Pour rappel, ces latrines ainsi que la construction et l’approvisionnement de la cantine ont été assurés par une action « Chocolats Solidaires » menée par des écoles de Collombey-Muraz (Valais) en 2024.
Roi Salomon n’est qu’une des quatre écoles actuellement labellisées ‘Arc-en-Ciel’ par Morija, mais elle incarne la vision du programme : faire de l’école un lieu d’apprentissage protecteur, sain, motivant et intégré à son environnement. Et pour cette école comme pour tant d’autres, ce n’est qu’un début.
Témoignages
Témoignage de Bartayanan NAINGAR, Directeur de l’école Roi Salomon
« Je suis Bartayanan NAINGAR, Directeur de l’école Roi Salomon. Avant l’appui de Morija, nous rencontrions beaucoup de difficultés : années scolaires incomplètes, découragement des enseignants, faibles niveaux des élèves, Assemblées Générales rares et peu constructives.
Depuis que Morija nous accompagne, tout a changé : les parents paient mieux les frais de scolarité, les enseignants sont motivés, les élèves progressent et l’ambiance est bonne entre tous.
Nos jardins scolaires, rendus possibles grâce au mini-château d’eau installé par Morija, attirent même l’attention d’autres écoles. Le suivi du CPE et du coordinateur a apporté un grand changement. Je remercie de tout cœur Morija et ses partenaires en Europe pour cet appui précieux. »
Témoignage de Lucienne, élève à l’école Roi Salomon
Je m’appelle Lucienne MINGUEMADJI, j’ai 11 ans et je suis en classe de CM1 à l’école Roi Salomon. J’ai une grande sœur et deux petites sœurs.
À l’école, nous apprenons beaucoup de choses, mais ce que je préfère, c’est la lecture. Comme nous le dit souvent notre enseignant, « la lecture est la base de toute connaissance ». Elle nous aide à mieux nous exprimer en français, à découvrir de nouveaux mots et à connaître les cultures d’autres peuples.
Notre salle de classe est en briques cuites. Les tôles du toit et les bancs sont usés. Nous sommes cinq par table-banc : deux filles et trois garçons. Le tableau mural commence à se dégrader et certaines parties sont devenues illisibles. À côté du tableau, il y a une vieille armoire, et le bureau de notre maître, tout comme sa chaise, est très abîmé.
Pendant la récréation, j’aime jouer à « Tokoli », un jeu avec des billes que l’on place dans des trous. Il faut bien calculer pour terminer dans une case avec trois billes et garder la dernière en main pour en avoir quatre et gagner. Ce jeu nous aide à développer notre sens du calcul.
Les années précédentes, nous avions seulement une latrine rudimentaire, creusée par les élèves, entourée d’une clôture en secko. Beaucoup faisaient leurs besoins dehors. Les plus petits (CP) allaient parfois autour des classes et les plus grands (CM) préféraient partir en brousse. À la saison des pluies, l’odeur arrivait jusque dans les salles, ce qui nous mettait mal à l’aise.
Cette année, grâce à l’appui de Morija, nous avons deux latrines à deux compartiments : un pour les filles et un pour les garçons. Les déchets ont disparu autour de l’école et nous n’avons plus à parcourir de longues distances. Je suis particulièrement contente que les filles aient leurs propres latrines : les garçons ne nous dérangent plus quand nous allons nous soulager.
Mon rêve est de poursuivre mes études pour devenir médecin et sauver la vie de mes parents.
Témoignage de Célestin, secrétaire de l’APE de l’école Roi Salomon
« Je m’appelle NGUETOLABYE Célestin et je suis le secrétaire de l’Association des Parents d’Élèves de l’école Roi Salomon. Nous avons toujours voulu offrir une éducation de qualité à nos enfants, malgré les difficultés du système éducatif au Tchad. Depuis quelques années, grâce à l’appui de Morija, nous nous rapprochons de nos objectifs.
Pour nous, réussir ne signifie pas seulement devenir fonctionnaire, mais savoir mettre ses compétences au service de la vie quotidienne. Les techniques de compostage, le matériel de jardinage et le dispositif hydraulique fournis par Morija sont des atouts majeurs.
Aujourd’hui, de nombreux élèves aident leurs parents à la maison avec leur petit jardin familial, et les revenus du jardin scolaire soutiennent la caisse de l’APE. Le château d’eau a aussi réduit nos dépenses en eau. Plusieurs ONG sont passées par notre école, mais Morija est la seule à apporter un appui sérieux, durable et respectueux de notre vision. Nous espérons poursuivre ce partenariat encore longtemps. »
Témoignage de Jeannette, grand-mère de trois élèves à l’école Roi Salomon
« Je m’appelle RONELYAM Jeannette et je suis la grand-mère de trois enfants scolarisés à l’école Roi Salomon depuis plus de quatre ans.
Jamais je ne les avais vus aussi motivés à aller à l’école que cette année. Avec la cantine scolaire, plus besoin de les encourager ou de les forcer : dès le matin, ils se préparent seuls et partent avec enthousiasme. Les jours de cantine, ils mangent moins à la maison, ce qui nous permet parfois de réduire la quantité du repas familial. Cela soulage notre quotidien.
Je remercie sincèrement Morija pour ses actions qui améliorent les conditions d’étude des élèves et facilitent aussi la vie des parents. »
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